从错别字现象反思小学识字教学-来源：新课程（第2018011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 学反思 从错别字现象反思小学识字 学 王爱玲 （亳州市谯城区古井镇中心小学，安徽 亳州） 针对义务教育时期的学生，在语文教学的课程标准 合考查了学生对该生字的认知，还能够有效提高学生对 中明确要求学生能够正确且工整地书写汉字，但是在批 汉字的运用能力。 改学生作业的过程中，我们老师经常会发现错别字的现 （三）鼓励学生多做笔记，把容 写错的字摘录下来 象。当然，小学生在学习