优秀传统文化在小学阶段的德育教育意义-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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优秀传统文化在小学阶段的德育教育意义-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 题荟萃 优秀传统文化在小学阶段的德育教育意义 郑 杨玉梅 (甘肃省嘉峪关市育才学校,甘肃 嘉峪关) 摘 要:我国的传统文化历史悠久,优 的传统文化对国家的发展以及人才的培养都有着非常重要的影响。传统文化作为国家的 一项重要文化资产,在教学中应当大力宣扬。新课程改革的背景下,要求在小学德育中渗透优 的传统文化,致力

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