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- 2023-05-07 发布于四川
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学篇 经验交流
浅谈小学数学课堂中学生迁移类推能力的培养
——
—谈迁移类推学习策略有感
成 莉
(太原市尖草坪区双语实验小学校)
摘 要:《学记》云:“学然后知不足,教然后知困”;爱因斯坦也曾说:“
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