教师资格考试教师招聘考试资料——新课改的评价观有何不同.pdfVIP

教师资格考试教师招聘考试资料——新课改的评价观有何不同.pdf

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新课改的评价观,有何不同? 新课改的评价观在事业单位 D 类(教师招聘)统考和非统考中,涉及的考题包括辨析题 和案例分析题,辨析题可能会出现与传统评价的对比,案例分析题可能是分析评估型、分析 决策型或者总结启发型中某个问题的其中一条。因此大家在备考过程中要以全题型备考,这 需要我们能够识记并理解新课改评价观所包含的内涵,考察方式相对灵活,但是知识点不会 有太大改变,所以需要各位考生重点理解记忆并能够灵活运用。 新课改所倡导的评价是发展性评价,发展性评价的基本内涵包括: 1.评价的根本目的在于促进发展 关注教师、学生、学校和课程发

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