“读·写·绘”为儿童的想象插上飞翔的翅膀———以绘本《疯狂星期二》的教学为例-来源：新课程（第2018008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 改论坛 “读·写·绘”为儿童的想象插上飞翔的翅膀 —以绘本《疯狂星期二》的教学为例 —— 梁艳红 （湖南省娄底市谢凌云小学语文名师工作室，湖南 娄底） 摘 要： 象是人们对头脑中的表象改造加工成新形象的过程。要培养学生的 象力，学生的头脑中就必须有可供“加工改造”的 表象。对于小学低段学生来说，绘本无疑是个很好的载体。