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- 2023-05-07 发布于四川
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索篇 课改论坛
小学数学核心素养的梯度提升策略
张雯雯
（宁夏隆湖扶贫经济开发区六站小学，宁夏 石嘴山）
： ，积极努力，由于数学学科本身具有较强
摘 要 小学数学的核心能力培养是一项系统而复杂的工作，需要教师和学生密切合作
的逻辑思维，学习过程中相对较为复杂和困难，因此，进行核心素养的培养过程中，则需要遵循
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