六年级上语文导学案11唯一的听众11人教新课标.docVIP

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2023-05-08 发布于山东
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六年级上语文导学案11唯一的听众11人教新课标.doc

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独一的听众(第一课时) 学习什么1．学会生字词，联系上下文理解词语的意思。如何学习 2．初步感知课文内容，理清课文脉络。 3．正确、流畅、有感情地朗诵课文。读准字音，累积词语，经过有感情的朗诵理解课文内容，归纳课文的主要内容。体验学习自主研究 1．看拼音写词语。 yíshìbàoqiànliūzǒuɡēshěyōu jiǔ（）（）( )（）（） 2．联系课文，理解词语。荒诞：名誉：割舍：大吃一惊： 3．试用一句话归纳课文的主要内容。 4．依据课文内容理清文章层次。第一部分（1）家中练琴遭冷遇第二部分（）林中练琴遇知己第三部分（）舞台演琴生感触小组沟通 1、自读第一自然段，思虑： 1）作者开始练琴有几个听众？他们给了他一种什么评论？我有什么感觉？ 2）理解句子。①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面几乎是一个痴人。 ②拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音。沟通展现 1、展现自主研究的第3题。 2、展现自主研究的第4题。 3、展现小组沟通的第1题。小提示：有感情地朗诵所展现的句子和段落。学习检测 1．在括号里填上适合的字构成词语 yōu ( )久 yí ( )式 qiàn ( )款 2．仿写句子。学习反应 ( )静 ( )愁 ( )美 ( )留怀( ) 转( ) 道( ) 镶( ) 拉( ) 拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音。同学们，初步学习了《独一的听众》，你们有什么收获？还有什么疑问？