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教学设计格式 教学设计分为三个部分：课前系统部分、课堂系统部分和课后系统部分。 在课前系统部分，我们需要进行课标分析、教材分析和学生分析。课标分析是对《课程标准》对相关教学内容的要求进行分析；教材分析是对教材内容在整个课程标准、每本教材和每个模块中的地位和作用进行分析；学生分析包括分析学生已有的认知水平和能力状况、学生存在的学习问题以及学生的学习需要和学习行为。在教学目标方面，我们需要按照课程标准确定课堂教学目标，并具体到英语学科应包含语言知识目标、语言技能目标、学习策略目标、情感态度目标及文化意识目标。同时，我们需要确定教学重点与难点，并介绍进行课堂教学所要采取的方法与技巧，以及设计教学用