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一年级数学整理教学反思
在现在的社会生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢?以下是我细心整理的一班级数学整理教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 一班级数学整理教学反思1 “分类”是同学在日常生活中常常遇到的问题，在本节课的教学中，我首先以自主合作探究的学习方式入手，让同学通过把杂乱的物体进行有规律的摆放来切入教学中，从而引出本节课的教学内容，以此来提高同学主动参加的乐观性。在课堂中我让同学在小组探究中进行沟通，动手操作中体会和把握新学问，让同学成为真正的学习仆人。在整个教学中我能关注同学的现实生活，从同学熟识的生活场景入手，将学
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