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- 2023-05-07 发布于四川
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索篇 改论坛
提升小学语文习作教学有效性的策略
马文芳
甘肃省和政县西关小学,甘肃 和政)
摘 要:在小学语文教学中,很多学生在作文学习上存在着死记硬背、片面模仿等现象,长此以往会让学生对作文学习产生抵触
情绪。因此,老师在教学中必须转变传统作文教学理念,积极创新语文教学方式,激发学生对作文的兴趣,逐步提升学生作
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