贫困地区农村小班化教学与管理评价初探-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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贫困地区农村小班化教学与管理评价初探-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 题荟萃 贫困地区农村小班化教学与管理评价初探 申联科 (甘肃省古浪县小桥堡完全小学课题组,甘肃 武威) 摘 要:贫困地区农村小学生源锐减,小班额班级教学与管理成为迫在眉睫而亟待解决的问题。建立一套完善而切实可行的评价 方法势在必行。如何对农村小班额班级管理和教学管理进行有效评价?需要从实际出发进行深入细致的研究。 关键

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