(管理制度)全日制普通高等学校学生学籍管理办法.pdfVIP

全日制普通高等学校学生学籍管理办法 教育部 全日制普通高等学校学生学籍管理办法 1983年1月20 日，教育部 为了贯彻执行党的教育方针，培养又红又专的社会主义现代化建设人才，必须加 强全日制普通高等学校的学生管理工作，保证学校正常的教学秩序和教育质量的 提高。于学生学籍管理工作中，坚持健全管理制度同加强思想教育相结合的原则， 因材施教，鼓励先进，充分调动和发挥学生的积极性，使其于德智体诸方面生动 活泼地主动地得到发展，培养更多的优秀人才。现对全日制普通高等学校学生学 籍管理作如下规定： 入学和注册 第壹条全日制普通高等学校按照招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定 的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信且附原单位 或所于街道、乡镇证明，向学校请假。假期壹般不得超过俩周。未经请假或请假 逾期报到的，以旷课论，超过俩周不报到者，取消入学资格。 第二条新生入学后，学校应于三个月内按照招生规定进行复查。经过复查、注册 的，即取得学籍。复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取 消入学资格。凡属徇私舞弊者，壹经查实，取消学籍，予以退回，情节恶劣的， 须请有关部门查究。 第三条新生进行体检复查患有疾病者，经医疗单位证明，短期治疗可达到健康标 准的，本人申请，由学校批准，可准许保留入学资格壹年，且应回家或回原单位 治疗。保留入学资格的学生，必须于下学年开学前向学校申请入学，经县之上医 院证明，学校复查合格，方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办入学手 续者，取消入学资格。 第四条每学期开学时，学生必须按时到校办理入学注册手续。因故不能如期注册 者，必须履行请假手续，否则以旷课论。未经请假逾期俩周不注册的，按自动退 学处理。 成绩考核和记载办法 第五条学生必须参加教学计划规定的课程考核。考核成绩载入成绩记分册，且归 入本人档案。 每学期考试课程的门数，由各校从严掌握，自行确定。 第六条考核分为考试和考查俩种。考核成绩的评定，采用百分制或五级制（优秀、 良好、中等、及格、不及格）记分。 考试成绩评分，以学期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。平时成绩占该课程 成绩的比重，由各校自行确定。 考查成绩是指对学生平时听课、完成实验、实习、课外作业、习题课、课堂讨论 的情况以及平时测验成绩等的综合评定。 实行学分制的学校，学生按照教学计划规定学完某门课程，考核及格，即获得该 门课程的学分。 第七条对学生德育的考察，主要通过鉴定，采用写品德评语的办法。 第八条公共体育课为必修课，补考后仍不及格者应重修。重修安排有困难的，可 限期再补考壹次。 因缺课不及格的，不能补考，必须重修。 第九条经过学生自学的课程，本人申请，学校考核，学业成绩确实达到“良好” 之上水平的，能够免修。免修课程的考核和审定，每学期进行壹次。免修考核成 绩作为该课程的成绩记载。 第十条学生因故不能参加考核，必须事先向本系申请，经教务部门批准后能够缓 考。缓考不及格者可补考壹次。 第十壹条学生每学期不及格的课程，均可补考壹次。补考按学校规定时间进行。 记分时注明“补考”字样。 第十二条凡擅自缺考或考试作弊者，该课程成绩以零分计，且不准正常补考。如 确实有悔改表现的，经教务部门批准，于毕业前可给壹次补考机会。考试作弊情 节严重的，应给以纪律处分。 第十三条学生无故缺课，累计超过某门课程教学时数 1／3 者，不得参加本课程 的考核，且视其具体情况决定是否给以补考机会。 升级和留、降级 第十四条学生学完本学年教学计划规定的课程，经考核成绩及格，准予升级。 第十五条学业成绩特别优秀的学生，如本人申请跳级，可按照跳越年级教学计划 规定的课程进行考核，主要课程成绩达到“良好”之上水平、其他课程及格的， 经学校批准，允许跳级。 主要课程，由各校根据本专业的性质和教学计划的要求自行确定。 第十六条经过补考，学期或学年累计有三门课程或俩门主要课程不及格者，应予 留、降级。 壹年级学生第壹学期补考后不及格课程达到留、降级规定时，可跟班试读，准许 于第壹学年结束时再补考壹次；补考后不及格课程或连同第二学期补考不及格的 课程累计达到留、降级规定者，作留级处理。 第十七条实行学分制的学校，学生于壹学年不及格课程学分总数达到学年所选学 分总数的 1／3 者，经学校批准，可编入下壹年级。凡编入下壹年级的学生，已 取得的有关学分仍然有效。 第十八条学生留级时不及格课程门数，按下列规定办理： （1）凡壹门课程分几个学期讲授，而每个学期均进行考核时，应每学期均按壹 门课程计算； （2）凡按教学计划规定的