《夏天里的成长》教案4.pdfVIP

六年级上册语文说课稿 -15. 《夏天里的成长》人教（部编版） 15. 《夏天里的成长》说课稿 一、说教材 《夏天里的成长》是国家统编教材小学语文六年级上册第五单元中的一课，本版块 围绕“成长”这一主题，向我们和学生展示了天气炎热、生物活跃、色 彩鲜艳、乐趣无 限的夏日景物特点。《夏天里的成长》是一篇说理性小散文， 作者用简洁朴素、清新优 美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开 篇以“夏天是万物迅速生长的季 节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收 束全文。启迪我们：人要把握时间，尽量 地用力量地长。 二、说学情 对于六年级的学生读这篇文章时，对于夏天里各种事物飞快地长，跳跃地 长，理解 起来比较容易，但是对于课文的最后一句话所蕴含的道理学生理解起 来有一定难度。 三、说教学目标和重点难点 在详细解读教材内容的基础上，依据课标的要求和学生的实 际情况，我将 本课的教学目标设定为： 1. 10 知识与技能目标：会写 个字。正确流利有感情地朗读课文，理解课文 主要 内容及重点句子的含义，体会作者的表达特点。 2. 过程与方法目标：通过学习理解和感悟，感受夏天里各种事物都在快速 地生 长。学会与