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六年级上册语文
第八单元测试及分析(人教版新课标)
学校_________班级________姓名________
满分:100分
一、读拼音,写词语。(8分)
fēibēnjìlùmòshēngzàojiù
pǔxiětáozuìyōujìnɡqínjiàn
二、再加点字的正确读音下边画“√”,并用另一个音组词(3分)
mú()tán()hē()
模拟抚琴喝采
...
mó( )dàn( )hè()
三、比一比,组词。(6分)
蜡()瘾()伸()溺()探()建()
借()隐()神()弱()深()键()
四、下边每组词语中,完整正确的一组()(2分)
A、雕梁画栋令人着迷美不圣收抬头挺胸
B、妙笔生花标新立异德高忘重望而却步
C、耀武扬威气概汹汹为所欲为不名一格
D、与众不一样自擅自利庞然大物形色勿勿
五、按要求做。(8分)
春季到了,请你写一条保护环境的口号。
2.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。(改为拟人句)
3.老师把自己的知识毫无保存地所有教授给我们。(改正病句)
队伍很长。(改比喻句)
六、选择适合的词填空。(6分)
娴熟
熟习
1.
他的抚琴技术还不够(
),需持续努力
2.
我和他相互都很(
),用不着介绍了
清静安静
寂静
3.
这节自习课,同学们都(
)地造作业。
4.
狐狸们的脚迹在(
)的密林雪地上延长。
5.
月光照在小妹妹(
)的脸庞上
七、依据课文填空。(8分)
1.《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真实认识自己的人叫做“”,用“”比
喻知己难觅或乐曲高明
2.皮鞋匠听着。他仿佛面对着海洋,月光正从的地方升起来。的
海面上,瞬时间洒遍了。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。突然,海面上刮起了
狂风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,
月光正照在她那安静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她忧如也看到了,看到了她素来没有看到过
的情景,在月光照射下的的海洋。
八、读课文,回答以下问题。(10分)
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,仿佛有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄
然表露出安静、淡雅的浅笑。那浅笑,有时让人感觉愉快温柔,有时让人感觉略含悲伤,有时让人
感觉十分和蔼,有时又让人感觉有几分矜持。蒙娜丽莎那“神奇的浅笑”是那样回味无穷,难以捉
摸。达芬奇凭着他的天才想象为和他那奇特的画笔,使蒙娜丽莎片刻即逝的面部表情,成了永久的
美的象征。
依据课文填空
()的双唇()的画笔
()的浅笑()的嘴角
用“有时有时有时”写一段话。
解说词语。回味无穷:
4.这一段详细描绘了()
蒙娜丽莎的创作过程,
蒙娜丽莎的愉悦和忧愁。
蒙娜丽莎的面部表情。·
九、阅读短文,回答以下问题。(15分)
吃蚕蛹
头几日,街坊给我家送来些蚕蛹,让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹,不
由得打了个冷[],起了一身鸡皮疙瘩。心想:这些小东西放在外面会不会变为蛾子?吃了会不
会变为蛾子在肚子里乱飞?我不敢[]想下去了。由于这些东西长得太吓人了,跟书上画的
如出一辙。
这日,爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦!内心也想吃。爸爸见我这副模样,
便让咬一个尝尝。我闭着眼,屏着气咬了一口。哇好难吃!我立誓不再吃蚕蛹了!
今日,爸爸又炸了一些蚕蛹,不知怎么回事,“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿,脑袋向上,
想吃蚕蛹了。我用力向下沿着口水,实在[]制不住自己了,便找爸爸要了几个,咦?此次怎么
比上一次好吃呢?我顾不得这些了,又找爸爸要了几个。开[]我吃蚕蛹的白肉,其他什么也不吃;
以后连皮带肉一同吃。我吃得津津乐道。
噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不单味美□并且还含有很多营养呢□
1给带点字选择正确读音,并画“√”。
炸(zhàzhá)模(mómú)朝(cháozhāo)
写出以下词语的反义词。
睁——()吐——()放纵——()
3在“[]”内选择正确的字画上“√”。
[战
站
占]
[再
在]
[课
刻
克]
[始
使]
请你解说。蠕动:
津津乐道:
给最后一自然段加标点。
(1)文中的“我”开始是怎么吃得,感觉怎样?用“”在文中标出。
2)以后又是怎么吃?用“”在文中标出。
生活中你有没有近似的领会,写一写。
十、习作。(30)
在鼓舞中扬起生活的帆船,在鼓舞中享受成长的快乐,鼓舞给别人带来关心和激励。
请你以“鼓舞”为题,写一篇作文。习作中要有详细的案例,融入自己的体验和认识。
答案及分析
一、飞驰记录陌生造就谱写沉醉清静琴键
二、mú(模样)tán(√)hē(喝水)
模拟
抚琴
喝采
m
ó(
√
)
d
àn(
子弹
)
h
è(√)
分析:“模”多音字,读“mó”的意思有规范、仿效、”;读“mú”的意思有人的长相
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