小学低年级语文对话式教学方法研究-来源：新课程（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 法展示 小学低年级语文对话式教学方法研究 马有平 （甘肃省武威市古浪县民权教育工作，甘肃 武威） 摘 要：对话式教学作为一种有别于传统教学模式的教学方法，它可以激发学生的创造力，集中学生的注意力。对话式教学有着 很高的灵活性，它可以将对话可建立在书本与学生之间、学生之间、学生与老师之间。 关键词：低年级；语文教学；对话式教学 小学生有着儿童时期学生的特点，低年级的儿童在学习时这 这一篇课文的 正