浅谈教育心理学在小学语文教学中的有效运用——以人教版小学低年级语文教材为案例-来源：新课程（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

程篇 浅谈教育心理学在小学语文教学中的有效运用 ———以人教版小学低年级语文 材为案例 马红玲 （陕西省安康市汉滨区关庙镇小李小学，陕西 安康） 摘 要：课堂教学效率的提升不仅要以丰富的教学经验为依据，还要以科学的教学理论为支撑。教育心理学就是支撑 堂教学的 基本理论之一。实践证明，将教育心理学知识恰如其分地运用到 堂教学过程中，能够显著提升 堂教学的效率。将以小学低年级语