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谈小学高年级数学形象思维能力的培养心得-来源:新课程(第2018018期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

学篇 经验交流 谈小学高年级数学形象思维能力的培养心得 张喜平 (甘肃省卓尼县柳林镇奤盖小学,甘肃 卓尼) 要:在小学数学教学中,培养学生获得丰富、正确的表象,加强学生联想、想象能力的培养是提升小学数学教学质量的关键, 也是高年级小学数学教学中的一项重要任务,对此,教师应给予足够重视,针对不同阶段的教育培养目标,选择更

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