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小学数学《两位数除以一位数》教案 一、教学目标 【知识与技能】 理解首位不能整除的两位数除以一位数的计算方法，能正确笔算 首位不能整除的两位数除以一位数。 【过程与方法】 在探究首位不能整除的两位数除以一位数的计算方法的过程中， 提升运算能力以及分析、解决问题的能力。 【情感、态度与价值观】 在利用除法解决问题的过程中，感受数学来源于生活又服务于生 活，激发学习数学的兴趣。 二、教学重难点 【重点】首位不能整除的两位数除以一位数的计算方法。 【难点】首位不能整除的两位数除以一位数的探究过程。 三、教学过程 (一)导入新课 创设情境：分发运动会器材，52 个(5 个10 只筒装和2 个单只)羽 毛球，平均分给2 个班，每班分得多少个? 学生列式：52divide;2 。 复习提问：应用最近所学的什么知识?能否解决? 分析算式 52divide;2，引导学生发现和之前遇到的两位数除以一 位数的区别，即出现了余数。 顺势引出课题《两位数除以一位数》。 (二)讲解新知 根据 问题特点，师生借鉴之前学习经验提出利用小棒探究或