“趣理课堂”:从“有意思”走向“有意义”-来源:新教育·(上旬)(第2021010期)-海南师范学院.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.02千字
  • 约 2页
  • 2023-05-08 发布于四川
  • 海南师范学院
  • 举报

“趣理课堂”:从“有意思”走向“有意义”-来源:新教育·(上旬)(第2021010期)-海南师范学院.pdf

课堂聚焦 • • 探索 新教育 综合  2021 10  总第509期 “趣理课堂”:从“有意思”走向“有意义” ◎ 江苏省徐州经济技术开发区实验学校 袁莉莉 “趣理课堂”不仅是有意思的课堂,更应当是 基于学生经验的科学教学,才是有趣的科学教学, 有意义的课堂。小学科学教学,不仅要激发学生学

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档