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- 2023-05-08 发布于四川
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新教育 上旬刊 2022 7 总第536期 课堂聚焦 探索
巧借“合作”东风，推动高中生物的“帆船”
◎ 江苏省南通市海门四甲中学 蔡惠华
【摘要】在生物教学中，可以选择重难点知识设计小组合作学习，选择层次性内容扩大学生参与，选择
迁移性呈现促进学生发展，选择创新性合作促进学生创新。
【关键词】生物教学；合作学习；移迁
合作学习跟随着新教学改革的春风，逐渐走 氧化性，会对细胞造成
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