人教版小学英语五年级下册Unit5 A Lets spell[1]—课件.pptVIP

;Unit 4;Learning aims(学习目标);温故知新; 读一读下面的顺口溜,你能发现ng和nk在drink,think,sing和doing这四个单词中发什么音吗? 他正在drink, 她正在think, 他们正在sing, What are you doing? 你正在干什么?; Read in your group 1.找出每组单词共同的字母组合。 long　　sing　　ring　　young 共同字母:　　　 　　? think　　ink　　trunk　　pink 共同字母:　　　 　　? 2.小组总结:ng在这些单词中都是发/?/,nk在这些单词中都是发/?k/。 3.小组成员练习/?/和/?k/的发音,并且相互纠正。; Listen and chant ; Read, write and listen; Look and write 1.观察课本第50页Look and write中的图片,看看他们都在干什么,用一个动词来描述每一张图片。 　　　　?; 这节课，我学会了_________________。 ;Homework;;Unit 4;Learning aims(学习目标);温故知新; 读一读下面的顺口溜,你能发现ng和nk在drink,think,sing和doing这四个单词中发什么音吗? 他正在drink, 她正在think, 他们正在sing, What are you doing? 你正在干什么?; Read in your group 1.找出每组单词共同的字母组合。 long　　sing　　ring　　young 共同字母:　　　 　　? think　　ink　　trunk　　pink 共同字母:　　　 　　? 2.小组总结:ng在这些单词中都是发/?/,nk在这些单词中都是发/?k/。 3.小组成员练习/?/和/?k/的发音,并且相互纠正。; Listen and chant ; Read, write and listen; Look and write 1.观察课本第50页Look and write中的图片,看看他们都在干什么,用一个动词来描述每一张图片。 　　　　?; 这节课，我学会了_________________。 ;Homework;