小学数学核心素养的内涵与价值分析-来源：新课程（第2019004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 学研究 小学数学核心素养的内涵与价值分析 王远宏 马晓娇 （山东省临沂市兰山区李官镇中心小学，山东 临沂） 摘 要：数学文化与人们的生活息息相关，经济的发展、科学的进步及人们生活的现代化都离不开数学文化，因此，在新课标改革 的 步推进下，对小学数学的教学提出了新的标准和要求，它要求教师在传授数学知识的基础上，注重在学习中培养