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精品文档 中班蔬菜印画教案 活动目标: 1、 能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。 2、使幼儿能够正确的礁色，不混色。 2、 了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣，丰富幼儿的想象。 活动准备:萝卜、胡萝卜、藕等蔬菜，水粉颜料若干。 活动过程: 一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。 1、今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游戏，学本领，你们愿意嘛,我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢, 2、蔬菜宝宝们今天带来了一个小魔术，把自己变成了一朵朵漂亮的小花，你们想看嘛,你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗, 二、教师示范 1、蔬菜宝宝变的真漂亮，你们想知道他们是怎么变的吗, 2、选一个蔬菜宝宝，礁上颜色，贴在纸上，用手轻轻按压抹平，呆上一小会后，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。 1 / 6 精品文档 三、幼儿操作 1、小朋友你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗,那我们也轻轻的回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧～ 2、教师巡回指导，告诉幼儿不要混色，挑选一种蔬菜保保可以多印一些，来丰富画面。 四、教师点评，并结束 1、小朋友变的真不错，那我们到教室外面去找找，还有哪些漂亮的花朵呢, 最好的美术学校t/ms/) 中班教案:蔬菜印画 活动目标: 1(能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，蘸上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。 2(使幼儿能够正确的蘸色，不混色。 3(了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣，丰富幼儿的想象。 活动准备: 1(萝卜、胡萝卜、藕等蔬菜，水粉颜料若干。 2(白纸若干。 3(红、黄、蓝、绿颜料，每组各一份。 活动过程: 一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。 1(今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游 2 / 6 精品文档 戏，学本领，我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢,幼儿观察蔬菜，看看蔬菜的横截面猜出是什么蔬菜, 2(和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝，看看，有哪些, 3(蔬菜宝宝和颜料宝宝变了个小魔术，你们想看嘛,出示范画，变出了什么, 4(你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗, 二、教师示范 1(蔬菜宝宝变的真漂亮，你们想知道他们是怎么变的吗, Xxx小朋友的办法真好，你能给变一个吗,变得真漂亮，你能再变一个吗,我也想来学一学，教师边学边示范:选一个蔬菜宝宝，用平平的这面礁上颜色，按在纸上，呆上一小会后，再把蔬菜宝宝拿起来，看，魔术变出来了～ 2(这么多漂亮的花变出来了，我们用笔给花儿添上杆子和叶子，你觉得用什么颜色搭配最好看，用x颜色画好杆子，再画上什么形状的叶子呢, 三、幼儿操作 1(看，后面桌子上的蔬菜宝宝和颜料宝宝等不急了，也想变变魔术,那我们也轻轻的回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧～ 2(教师巡回指导，引导幼儿一种蔬菜宝宝可以多印 3 / 6 精品文档 一些，来丰富画面。 四、教师点评，并结束 1(小朋友变的真不错，那我们到教室去，用我们的画布置一个花花展 2015年10月22日 幼儿园中班美术教案:蔬菜印画 活动目标: 1、通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 2、体验蔬菜印画的乐趣。活动准备: 1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。 2、教师范画活动过程:一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了 教师带领幼儿来到创意吧，眼前出现一幅“大树” 教师提问:你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树,你是怎么看出来的, 小结:对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画 师:你们知道吗,这幅画王老师没有用笔画，而是用了一种特殊的材料～ 教师出示所用蔬菜 4 / 6 精品文档 重点提问:请你们来猜一猜，我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个部分, 重点指导:引导幼儿观察蔬菜的形状与画进行比较。 教师将蔬菜反过来看蔬菜截面。 师:你们真聪明，发现了这个秘密～ 小结:原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。三、幼儿自由印画 师:大家觉得神奇吗,你们也可以做到～让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树。 教师介绍材料:各种蔬菜:黄瓜，辣椒，青椒，胡萝卜，藕等。温馨提示: 1、每个桌子上都有一块抹布，这块抹布是用来做什么的, 2、摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会让你觉得很辣，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。 3、你们可以选择自己喜欢的蔬菜宝宝，选择你喜欢的颜色，在海绵里轻轻压一压，然后按到纸上压一压，然后将蔬菜宝宝慢慢地移开就印成功了～ 幼儿自由印画，教师巡回指导。重点指导:1、引导胆子小的幼儿大胆印画。 2、引导印错的幼儿不怕困难。 3、提醒幼儿用抹布擦弄到颜料