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小学数学课堂中“合作学习”的误区及其对策探究-来源：新课程（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-08 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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小学数学课堂中“合作学习”的误区及其对策探究-来源：新课程（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    学篇 学创新 小学数学课堂中“合作学习”的误区及其对策探究 唐华东 安徽省合肥市巢湖市城市之光小学，安徽 合肥） ： ，更是对学生综合成绩的提 摘 要 在小学阶段，数学科目的学习是十分重要的，数学科目不仅能培养学生严谨缜密的逻辑思维 高有很大的帮助。随着新课程改革的不 深入，在小学数学课堂中，小组合作学习的方式是十分

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