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- 2023-05-08 发布于四川
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学篇 学创新
情景化 学在小学语文课堂教学中的实践
姚爱真
（福建省晋江市安海镇庵前小学，福建 晋江）
摘 要：情景化教学可以充分调动学生学习的积极 ，加深学生对知识的理解，提高学生的想象力，发挥学生在教学中的“主人
翁”作用。小学语文课堂教学中情景化教学的实施还有许多弊端，加强情景化教学在教学中的应用，改 情景化教学在小学课
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