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- 2023-05-08 发布于四川
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索篇 方法展示
运用迁移类推规律 提升课堂教学实效
温光华
（宁夏银川市兴庆区第二十二小学，宁夏 银川）
摘 要：教师要时刻注重学生的认知发展、潜能 放、内化过程、有效合作和质疑生成，学生的内化过程成为教学的关键环节，课
堂教学要重视知识的拓展和迁移，重视能力的训练和培养。在教学过程中注重运用迁移类推规律、紧密联系学生生活、
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