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未来版、人教版二年级下册道德与法治教案(整理版)
（设计意图：本环节通过播放学生对话录音，引导幼儿注意到自己和他人声音的不同，进而扩展到其他方面的不同，如爱好、优缺点等。同时，通过小组内交流和两两讨论，培养幼儿的观察能力和勇于探索、善于发现的积极态度。）
四、游戏活动，进一步比较自己和他人的不同之处。
1、身高比较游戏。
师：我们来玩一个身高比较游戏，每个人拿一个卡通身高贴，贴在大白纸上，然后排成一排，看看谁的身高最高，谁的身高最矮，谁和谁身高差不多，把结果记录在记录单上。
2、声音比较游戏。
师：我们来玩一个声音比较游戏，每个人都可以发出自己的声音，然后听听谁的声音最高，谁的声音最低，谁和
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