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高中劳动教育的意义重构与实践路径-来源：新教育·（上旬）（第2022006期）-海南师范学院.pdfVIP

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  • 2023-05-08 发布于四川
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高中劳动教育的意义重构与实践路径-来源：新教育·（上旬）（第2022006期）-海南师范学院.pdf

    • 新教育  上旬刊  2022 6  总第533期 博客 悦读 高中劳动教育的意义重构与实践路径 ◎ 浙江省温州市永嘉中学 朱金峰 【摘要】在高中开展劳动教育对于高中学生来说，具有现实意义。劳动教育能够引导学生建立统一的劳 动观，消除关于劳动的二元对立理解，引导学生立足长远，从终身发展的角度认识劳动的价值。 【关键词】劳动教育；意义重构；实践路径 2019年，国务院办公

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