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2023-05-10 发布于重庆
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《麻雀》的评课稿.docx

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《麻雀》的评课稿教学过程中，张老师非常注重情感教育，通过情感引导，让学生更好地理解和感悟课文。例如，在品读“老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身”的时候，张老师引导学生思考“你们有没有遇到过像老麻雀一样的人或事，他们为了保护别人而不顾自己的安危？”这样的引导让学生更深刻地领悟到“爱”的力量。除了情感引导，张老师还注重指导学生加强读书方法。比如，在研读“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前”时，张老师提醒学生注意