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- 2023-05-09 发布于四川
- 合肥师范学院、安徽师范大学、安徽省数学学
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44 中学数学教学 2021年第6期
一题多解助力培养学生发散思维能力
江苏省南京市溧水区第三高级中学 秦 峰 （邮编：211200）
摘 要 基于课堂上学生解决2021年全国高考数学乙卷第11题时所呈现的不同思路，与读者探
讨“一题多解”在培养学生的思维能力尤其是发散性思维中的作用.
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