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《生活中的圆周运动》教学设计 1、教材分析： 《生活中的圆周运动》是新课程人教版必修2第五章的最后一节。本节课是在学生学习了圆周运动、向心加速度、向心力之后的一节应用课。通过研究圆周运动规律在生活中的具体应用，使学生深入理解圆周运动规律，并且结合日常生活中的某些体验，加深物理知识在头脑中的印象。这一节既是本章关于圆周运动的总结，同时又对于下一章的万有引力与航天的知识，起到承上启下的作用。 2、教学目标： （1）知识与技能： A、能定性分析火车外轨比轨高的原因，能定量计算火车转弯的临界速度； B、能定量分析汽车过拱桥最高点和凹形桥最低点的压力问题； C、知道航天器中航天员失重的原因； D、知道