小学数学教学“生活化”的尝试-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 学创新 小学数学教学“生活化”的尝试 陈兰钦 （福建省福州市长乐区首祉中心小学，福建 福州） 摘 要：在小学数学教学过程中，教师应充分挖掘生活，创造生动、有趣的教学情景，帮助学生在生活中发现数学。提高学生的生 活经验，加强实践教学，能够用书本中的数学知识解决在实际生活当中遇到的问题，让学生感受到书本知识与人类生活的关系。即：书 本中的数学知识来源于身边的生活；数学应用于生活；更服务于生活。若想要实现