原创力文档- 2
- 0
- 约3.03千字
- 约 1页
- 2023-05-09 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
学篇 验交流
以数感为出发点 提升数学素养
杨 清
（福建省平潭城关小学，福建 福州）
摘 要： 学教育的根本目的是为了提高公民的 学素养， 感居于 学核心素养的首位，良好的 感建立能使学生将现实问题
与 学知识有机联系起来，从而培养学生创新精神和实践能力。因此新课标十分强调和重视在 学学习过程中培养学生的
您可能关注的文档
- 把作文修改的主动权还给学生——谈谈如何指导小学中高年级学生修改习作-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈低年级口语交际教学-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学英语教学中“小活动”的“大作用”-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学英语绘本教学中的问题及对策研究-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语绘本教学-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何提高小学品德与社会教学质量之我见-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 谈基于师生对话模式的小学数学教学设计-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 预习，打好学习的第一基石——浅谈小学中年段数学课前预习的有效性策略-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 对小学数学教学改革的思考-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 数图结合活化课堂——谈绘本在小学低年级数学教学中的运用-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
文档评论（0）