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索篇 改论坛 谈基于师生对话模式的小学数学教学设计 包 琛 （甘肃省武威市天祝藏族自治县第二幼儿园，甘肃 武威） 摘 要：小学时期对于学生来说，是至关重要的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是学生接受能力与学习能力最强的时期， 因此，小学数学教师要利用师生对话模式来进行对学生的教学，从坚持做到鼓励 学生勇于发声， 实内容，拓展形式，保持尊重和准 确，进行高效对话这几大方面，提高学生对于小学数学的学习兴趣，为他们未来的学习发展