中度智障儿童言语训练的个案研究-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 学研究 中度智障儿童言语训练的个案研究 黄艳婷 （无锡市梁溪区特殊教育学校，江苏 无锡） 摘 要：通过对一名 本无语言能力的中度智障儿童进行言语训练的个案研究，呈现了中度智障儿童言语训练的策略与过程。根 据研究结果提了建议，希望对特教工作者就中度智障儿童的言语训练工作带来新思考与帮助。 关键词：中度智障儿童；言语训练；个案 言语是个体对语言的掌 和运用的具体过程。人在思维的过 般儿童，阻