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- 2023-05-09 发布于四川
- 合肥师范学院、安徽师范大学、安徽省数学学
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10 中学数学教学 2022年第3期
发展“数学抽象”素养的五种策略
——基于SOLO分类理论视角
浙江师范大学教师教育学院 刘绿芹 （邮编：321004）
江苏省建湖高级中学 杨海涛 （邮编：224700）
摘 要 在SOLO分类理论视角下，“数学抽象素养”的
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