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活动目标： 1、知道在游泳活动中要注意安全。 2、了解一些游泳过程中的自我保护方法。 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、让幼儿知道运动有益于身体健康。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 1、救生圈一只 2、布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等 活动过程： 1、出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。 教师：天气真热呀，这是什么?在什么活动中可以用到? 2、教师讲故事《游泳池里的故事》。 3、了解一些游泳过程中的自我保护方法。 教师：丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有做?后来发生了什么事情?谁做的对?(游泳前要做准备活动，可以防止在水中抽筋。) 教师：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳?为什么不能去郊外的小河里游泳? 教师：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戏?救生员叔叔为什么制止了他们的游戏?4、教师在次将故事，让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。 5、操作活动：游泳需要什么? 教师：如果你想去游泳，可是你不会游泳，你会请谁带你去?又会选择哪些泳具? 延伸活动： 在益智区：让幼儿在游戏时进行“游泳需要什么”的操作活动练习。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
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