幼儿园小班美术教案11篇.docxVIP

小班美术教案大全第1篇 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园小班美术活动《大鲸鱼的浴缸》教案及反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　活动目标： 　　1、学习用不同刷子来回涂画的方法。 　　2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。 　　3、感受共同游戏，共同刷画的快乐。 　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5、培养幼儿的欣赏能力。 　　活动准备： 　　1、大鲸鱼图片。 　　2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。 　　3、噜啦啦的音乐。 　　活动过程： 　　1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。 　　（展示大鲸鱼）师：故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们 　　班，它们想请小朋友帮它洗洗澡。小朋友愿不愿意？” 　　师：带着你的鲸鱼听着音乐声开心地来洗个澡吧！ 　　师：哇~！小鲸鱼们洗得真开心，一个都咧开嘴巴在笑呢！ 　　师：鲸鱼洗干净了，想要好好的睡个觉了，请你把它们送回到自己家里吧！（提示放到椅子下面。） 　　2、发挥想象，讨论自己的鲸鱼在哪里洗澡。 　　师：我想问问你们，你刚才带着自己的鲸鱼在哪里洗澡呢？ 　　（给与充分的时间让孩子发挥想象的`去说。） 　　3、学习用刷子图画的方法。 　　师：原来大家的鲸鱼都喜欢在大海里洗澡，那今天我们就动手来画一画美丽的大海吧！ 　　师：你们瞧，我给大家带来了新的画画工具，是什么吖？（刷子、牙刷） 　　师：拿起小刷子，水里打个滚，边上靠一靠，来回刷一刷。（这里演示的时候，可重复两遍） 　　师：啊！蓝蓝的大海出现啦，我的鲸鱼要回家。（将鲸鱼粘贴在大海上。） 　　4、幼儿动手画大海。 　　师：大海画好了，别忘了把你的鲸鱼放回家。 　　师：去画大海吧！ 　　5、跟随音乐动一动，大家一起唱唱跳跳。 　　师：已经送鲸鱼回到家的小朋友来跳个舞吧！ 　　6、想象鲸鱼在大海中的情景。 　　师：你的鲸鱼在大海里干什么呢？ 　　活动反思： 　　活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中，在刷画和粘贴的艺术表现下，想象出了多种丰富的情境，有的说鲸宝宝在唱歌，有的说鲸宝宝在玩耍等等。同时孩子们在本次刷画过程中体会到了小组合作的快乐。但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了，只是用刷子来涂抹颜色，可以进一步提出刷的要求。重点可以放在学习刷出不同海浪的造型，如波浪线、水平直线、螺旋曲线等等，这样更加符合小班下学期幼儿的能力发展。这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引用合适的情境来教授海浪的不同的造型。另外准备的纸张可以把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方式也可以在材料的局限上，控制、巩固左右来回刷的动作。 小班美术教案大全第2篇 　　作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术活动《大雨和小雨》教案及反思，欢迎大家分享。 　　活动目标 　　1、通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨。 　　2、尝试用油画棒画出长短、轻重不同的直线表现下雨的情景。 　　3、在教师语言的提示下，巩固油画棒的使用方法。 　　4、培养幼儿的欣赏能力。 　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　活动准备 　　1、选择下雨的天气进行活动（或用淋浴花洒模拟大雨和小雨）。 　　2、油画棒人手1支。 　　3、幼儿用书：《大雨和小雨》。 　　活动过程 　　1、由谈话导入活动主题，引起幼儿兴趣。 　　教师：今天是什么天气？你们看到了什么？听到了什么声音？（幼儿自由回答） 　　教师总结：噢，我们听到的是大雨和小雨的声音，看到的是哗啦哗啦的大雨和滴答滴答的小雨。（教师描述时空手画长线和短线） 　　2、引导幼儿用脚步的轻重和长线、短线来表现大雨和小雨。 　　教师：你们知道大雨是什么样子吗？小雨是什么样子的？ 　　幼儿自由回答，教师引导幼儿用脚步的轻重表现大雨和小雨。 　　教师边念儿歌边徒手示范：小雨小雨，滴答滴答；大雨大雨，哗啦哗啦。 　　幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习画长线和短线。 　　3、提供幼儿用书，幼儿绘画，教师指导。 　　教师用语言提示：一会儿下小雨，一会儿下大雨，雨一直下个不停。 　　鼓励幼儿大胆作画，尝试用长短、轻重不同的直线来表现大雨和小雨，尽量将画面画满。不强求幼儿将线条排列整齐。 　　4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、交流。 　　教师：今天，小朋友们把下雨天的样子画下来了，有小雨，滴答滴答；也有大雨，哗啦哗啦。你们最喜欢哪一张？ 　　活动反思 　　本活动的特点之一是综合性。活动涉及的感知方式是多样化的，主要通过绘画练习、身体