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- 2023-05-09 发布于四川
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学篇 学创新
互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
吴立春
(福建省龙岩市上杭县湖洋小学,福建 龙岩)
摘 要:《义务教育数学课程标准(20 11 年版)》指出:“学生是学习和发展的主 ”。确定教学内容,选择教学方法,形成评价方式,
都应有助于这种学习方式的形成。“充分发挥师生双方 教学中的主动性和创造性”倡导自主、合作、探究的学习方式。如何更好地加
强师生之间的互动,有效推进课堂教学往纵深发展是一个综合性、普遍性话
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