信息技术优化小学美术课堂教学环节-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 题荟萃 信息技术优化小学美术 堂教学环节 丁晓斌 （福建省古田县实验小学，福建 宁德） 摘 要：美术是一门视觉艺术。在小学阶段，学生对美术的认识更离不开具体的、可视的形象。教师借助现代信息技术把美术形象 视觉化，传递给学生具体可感的形象，有利于调动学生的感官，帮助学生在“体验”中学习美术。现代信息技术在小学美术课堂教学中 的应用越来越重要，越来越普遍化，越来越优化小学美术课堂教学，具体体现在优化美术课堂