部编版三年级语文教案1[5].docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 6 秋天的雨 第一课时 教学目标：　　1.认识“钥、匙、缤”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写由生字组成的词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。 教学重、难点： 读出对秋雨的喜爱和赞美之情。 教学过程：一、欣赏秋色，育情导学　　1.教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下，并说说是什么季节的景色，好吗？　　2.在舒缓的音乐声中，教师一一出示有关秋天景象的图片或展示课件。　　3.唤起情感：你喜欢秋天吗？为什么？　　4.学生交流看法和感受。　　5.想象导学：　　a.请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前？　　b.有位朋友觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我们。在他的眼里，那细细的雨犹如一位变幻神奇的魔术师，想听听他是怎么说的吗？二、听读课文，感知内容　　1.播放朗