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- 2023-05-11 发布于河北
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20《狼》
课时训练
第二课时
一、基础知识
1.请分别用两个字梳理本文的故事情节。
屠户:遇狼———
2.请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。
狼:
屠户:
3.结尾作者的议论有何作用?
4.这个故事给了你什么启示?
二、对比阅读
【甲】一屠晚归……止增笑耳。
(选自《狼》)
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。? ②跑:兽类用足扒土。同“刨”。? ③奄奄:气息微弱的样子。
5.下列每组句子中,加点字的意思
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