高二年级数学知识点总结及复习资料.pdfVIP

年级数学知识点总结及复习资料 在阶段，你如果没有正确的认识，往往会因为觉得离考还有段时间，到了三再努也不晚的错误认识导致学习时间抓得不紧、 双基知识学习不扎实，造成进三之后学习分吃。编带来了年级数学知识点总结及复习资料，希望家能够喜欢 ! 年级数学知识点总结及复习资料 1 、导数的应 1.导数研究函数的最值 确定函数在其确定的定义域内可导(通常为开区间)，求出导函数在定义域内的零点，研究在零点左、右的函数的单调性，若左增，右减，则在该 零点处，函数去极值 ;若左边减少，右边增加，则该零点处函数取极值。学习了如何导数研究函数的最值之后，可以做个有关导数和函数的 综合题来检验下学习成果。 2.活中常见的函数优化问题 1)费、成本最省问题 2)利润、收益问题 3)积、体积最 ( )问题 、推理与证明 1.归纳推理：归纳推理是数学的个重点内容，其难点就是有部分结论得到般结论， _的法是充分考虑部分结论提供的信息，从中发现 般规律 ;类推理的难点是发现两类对象的相似特征，由其中类对象的特征得出另类对象的特征， _的法是利已经掌握的数学知识，分析 两类对象之间的关系，通过两类对象已知的相似特征得出所需要的相似特征。 2.类推理：由两类对象具有某些类似特征和其中类对象的某些已知特征，推出另类对象也具有这些特征的推理称为类推理，简 之，类推理是由特殊到特殊的推理。 三、不等式 对于含有参数的元次不等式解的讨论 1)次项系数：如果次项系数含有字母，要分次项系数是正数、零和负数三种情况进讨论。 2)不等式对应程的根：如果元次不等式对应的程的根能够通过因式分解的法求出来，则根据这两个根的进分类讨论，这时， 两个根的关系就是分类标准，如果元次不等式对应的程根不能通过因式分解的法求出来，则根据程的判别式进分类讨论。通过不 等式练习题能够帮助你更加熟练的运不等式的知识点，例如放缩法证明不等式这种技巧以及利均值不等式求最值的九种技巧这样的解题思路 需要再做题的过程中总结出来。 年级数学知识点总结及复习资料 2 1.1柱、锥、台、球的结构特征 1.2空间何体的三视图和直观图 11三视图： 正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 22画三视图的原则： 长对齐、对齐、宽相等 33直观图：斜测画法 44斜测画法的步骤： (1).平于坐标轴的线依然平于坐标轴 ; (2).平于 y轴的线长度变半，平于 x，z轴的线长度不变; (3).画法要写好。 5斜测画法画出长体的步骤： (1)画轴(2)画底 (3)画侧棱(4)成图 1.3空间何体的表积与体积 ( )空间何体的表积 1棱柱、棱锥的表积：各个积之和 2圆柱的表积 3圆锥的表积 4圆台的表积 5球的表积 ( )空间何体的体积 1柱体的体积 2锥体的体积 3台体的体积 4球体的体积 数学必修知识点：直线与平的位置关系 2.1空间点、直线、平之间的位置关系 2.1.1 1平含义：平是限延展的 2平的画法及表 (1)平的画法：平放置的平通常画成个平四边形，锐画成 450，且横边画成邻边的2倍长(如图) (2)平通常希腊字母 α、β、γ等表，如平 α、平 β等，也可以表平的平四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的写字母来表 ，如平 AC 、平 ABCD 等。 3三个公理： (1)公理1：如果条直线上的两点在个平内，那么这条直线在此平内 符号表为 A ∈L B ∈L=L α A ∈α B ∈α 公理1作：判断直线是否在平内 (2)公理2：过不在条直线上的三点，有且只有个平。 符号表为： A、B、C三点不共线=有且只有个平 α， 使A ∈α、B ∈α、C ∈α。 公理2作：确定个平的依据。 (3)公理3：如果两个不重合的平有个公共点，那么它们有且只有条过该点的公共直线。 符号表为： P ∈α∩β= α∩β=L，且P ∈L 公理3作：判定两个平是否相交的依据