高中语文课件：《海燕》课件.ppt

* 部编版九年级下册语文 * 全文描绘三幅图画 1、暴风雨来临之前，海燕高傲的飞翔（1—6） 2、暴风雨逼近之时，海燕更加勇敢顽强（7—11） 3、暴风雨就要来临，海燕热情的欢呼（12—16） * 部编版九年级下册语文 * 思考：在暴风雨到来前，周围的环境是怎样的？海燕有什么表现？ 回答：暴风雨正在孕育。表现海燕勇敢无畏的矫健姿态。 讨论：作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰飞翔？ 黑色是海燕本身的颜色，闪电更能突出昏暗背景中的亮光，给人以光明和希望。高傲形容海燕藐视恶劣环境的英勇气概。 * 部编版九年级下册语文 * §：把描写海鸥、海鸭、企鹅的词语找出来 海鸥：呻吟 飞窜 恐惧 掩藏 海鸭：呻吟 吓坏 企鹅：胆怯 躲藏 §:这些词语表现了这三种海鸟怎样的共性？ 回答：害怕革命、逃避革命的机会主义和软弱的资产阶级。作者通过拟人的手法对这些人的丑态进行了无情的揭露。 * 部编版九年级下册语文 * ※思考：环境起了什么样的变化？ 回答：第七节的文字 ※这一环境的变化说明了什么？ 回答：说明当时俄国的白色恐怖严重，反动势力猖獗，革命与反革命的斗争激烈。文中第八节具体说明。 * 部编版九年级下册语文 * 讨论：在这险恶的环境中，海燕的表现怎样？ 回答：海燕