原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
陈建红;追问：;一、为什么要有信息化教学设计;《番茄炒蛋》的教学设计;当前教学设计的总体要求;什么是教学理念;什么是教学理念;什么是教学理念;什么是教学目标;什么是教学重点;什么是教学难点;什么是教法与学法;什么是教学过程;什么是教学亮点;什么是教学亮点;什么是教学亮点;二、信息化教学大赛参赛心得;信息化教学设计比赛内容;信息化教学设计赛前准备;选题必须思考的三个问题;团队建设思路——解决问题的思路
;分解比赛要素，明确团队构成需要
;团队建设思路——解决问题的思路
;; 参赛课件（评委看到一眼就要喜欢）
作品呈现 要点
1.主题页面 （风格统一、逻辑清晰、色彩鲜明、字数精简）
图表＞表格＞数字＞文字
2.字体 （要有统一的风格，标题建议用微软雅黑，而不是宋体）
3.色调 （作品背景建议用亮色，同一页面颜色建议不超过3种）
4.素材 （图片、视频、动画等素材要清晰，最好视频播放）
5.作品类型 （ ppt,flash,web等形势皆可，不同素材间不要频繁切换）;参赛选手的要求：; ;三、教师资格证、评职称的教学设计;三、教师资格证、评职称的教学设计;三、教师资格证、评职称的教学设计;;
文档评论（0）