人教版高三数学上册知识点.pdfVIP

人教版高三数学上册知识点 与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分学问是为了更好的 与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的同学，此时需要进行 查漏补缺，但也需要同时提升力量，填补学问、技能的空白。我高三 频道为你细心预备了《高三上册数学学问点整理》助你金榜题名! 人教版（高三数学）上册学问点 (1)不等关系 感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等 式(组)的实际背景。 (2)一元二次不等式 ①经受从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程。 ②通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系。 ③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，尝试设计 求解的程序框图。 (3)二元一次不等式组与简洁线性规划问题 ①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ② 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一 次不等式组(参见例2)。 ③ 从实际情境中抽象出一些简洁的二元线性规划问题，并能加 以解决(参见例3)。 1 (4)基本不等式： ①探究并了解基本不等式的证明过程。 ②会用基本不等式解决简洁的(小)值问题。 人教版高三数学上册学问点 轨迹，包含两个方面的问题：凡在轨迹上的点都符合给定的条件， 这叫做轨迹的纯粹性 (也叫做必要性);凡不在轨迹上的点都不符合给 定的条件，也就是符合给定条件的点必在轨迹上，这叫做轨迹的完备 性(也叫做充分性)。 一、求动点的轨迹方程的基本步骤。 1.建立适当的坐标系，设出动点M 的坐标; 2.写出点M 的集合; 3.列出方程=0; 4.化简方程为最简形式; 5.检验。 二、求动点的轨迹方程的常用（方法）：求轨迹方程的方法有多 种，常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。 1.直译法：直接将条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹 方程，这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。 2.定义法：假如能够确定动点的轨迹满意某种已知曲线的定义， 则可利用曲线的定义写出方程，这种求轨迹方程的方法叫做定义法。 3.相关点法：用动点Q 的坐标x，y表示相关点P的坐标x0、y0， 然后代入点P 的坐标(x0，y0)所满意的曲线方程，整理化简便得到动 2 点Q 轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做相关点法。 4.参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先 查找x、y与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为 动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做参数法。 5.交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程， 即为两动曲线交点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。 求动点轨迹方程的一般步骤： ①建系——建立适当的坐标系; ②设点——设轨迹上的任一点P(x，y); ③ 列式——列出动点p所满意的关系式; ④代换——依条件的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化 为关于X，Y的方程式，并化简; ⑤证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。 人教版高三数学上册学问点 1、函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零 点。 2、函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的 图象与轴交点的横坐标。即： 方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点. 3、函数零点的求法： 求函数的零点： (1)(代数法)求方程的实数根; 3 (2)(几何法)对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象 联系起来，并利用函数的性质找出零点. 4、二次函数的零点： 二次函数. 1)△0，方程有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二 次函数有两个零点. 2)△=0，方程有两相等实根(二重根)，二次函数的图象与轴有一个 交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点. 3)△0，方程