高考化学如何复习经验.pdfVIP

高考化学如何复习经验 高考化学如何复习 一、整合教材、科学安排，复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能 相结合的方式整合教材。并按概念和理论(一)——无机元素化合物——概念和理 论(二)——有机化学——方法与技能的主线形成单元，进行复习。并将计算和实 验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中，注意感受知识的内在 联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。 二、中学化学知识主要有化学基本概念、化学基本理论、元素化合物知识、 有机化学知识、化学实验、化学计算等。高考中化学基本概念、基本理论占的比 重较大，应重点掌握物质的量浓度、阿伏加德罗常数、“四同”概念、各种式(电 子式、结构简式、离子方程式等)、化学反应类型等化学基本概念以及物质结构 理论、化学反应原理、化学反应速率与化学平衡、电离平衡与盐类水解等化学基 本理论。 元素化合物知识所占的比重在提高，复习整理时，应把握两点：一是“结构 ——性质——用途——存在与制备”的主线，二是抓住常见的元素C、N、S、Cl、 Na、Mg、Al、Fe的单质与化合物。有机化学知识应关注代表物，拓展相互转化， 落实各类有机物之间关系，再将反应类型、反应原理、反应条件、有机实验等知 识穿插其中，形成立体的知识结构网络。化学实验复习应从仪器、药品选择、溶 液配制、仪器连接、基本操作，常见物质的制备等方面进行系统整理。化学计算 主要是有关化学式以及化学方程式的计算，尽管难度在降低，计算量有所减少， 但常用的逻辑推理法、守恒法、差量法、极值法等应掌握。 三、经常联想，善于总结，把握知识网络经过，高一高二阶段化学的学习， 有些同学觉得个别知识点已学会。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应 总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。有机化学 的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就 把握了各类有机物间的演变关系及相互转化;理解了同分异构体，就会感觉到有 机物的种类繁多实在是微不足道……这样，通过多种途径、循环往复的联想，不 仅可以加深对所学知识的记忆，而且有助于思维发散能力的培养。 四、讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考纵观近几年化学高考试题，一个明 显的特征是考题不偏、不怪、不超纲，命题风格基本保持稳定，没有出现大起大 落的变化。很明显，命题者在向我们传输一个信号：要重视研究历年高考题!高 考试题有关基本概念的考查内容大致分为八个方面：物质的组成和变化;相对原 子质量和相对分子质量;离子共存问题;氧化还原反应;离子方程式;物质的量;阿 佛加德罗常数;化学反应中的能量变化等等。 进入高三化学第二轮复习阶段，不少考生容易走进一个怪圈：“迷恋”复习 资料，陷入“题海”。其实，这是不可取，在一轮复习中，应该针对课本进行了 一次比较全面的、逐章的复习。因此在时间紧迫的二轮复习中，要针对化学各类 知识的特点，将所学知识进行浓缩、收敛、精炼、放大、升华、迁移，利用联系、 比较、归纳、推理等多种方法 高考一轮化学复习攻略 一、整合教材、科学安排 复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并 按概念和理论与技能的主线形成单元，进行复习。并将计算和实验融合、穿插到 各单元中。在整合教材组成单元的过程中，注意感受知识的内在联系和规律，形 成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。 二、注重基础、落实细节 高考要求的化学主干知识有：原子结构元素，周期律、周期表，分子结构、 晶体类型，热化学方程式，反应速率与化学平衡，电解质溶液，氧化还原原理， 卤素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，碱金属，镁、铝、铁，同分异构，烃及 其衍生物，糖类、蛋白质、油脂，有机合成材料，物质的量及计算，化学式和结 构式计算，化学实验常用仪器及操作，实验室制法，物质的检验、分离、推断化 学，实验设计。 高考化学对细节的要求非常严格，书写和表达的正确、规范往往决定高考的 成败。为 此，充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书 写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C 键、C-H 键、C=O键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等。要训 练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述。并严格化学计算的步骤， 运算准确，表达规范。 三、训练思维，注重能力的培养 第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章