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基础知识积累与运用(语言表达与运用、文学常识)
1.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(???)
大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,________;从穿石的滴水中,________;从蜂蜜的浓香中,________。只有热爱大自然的人,才能品味出其中无尽的意蕴。
A.能读出季节的变换??能读出勤劳的甜美??能读出坚持的可贵
B.能读出勤劳的甜美??能读出季节的变换??能读出坚持的可贵
C.能读出季节的变换??能读出坚持的可贵??能读出勤劳的甜美
D.能读出坚持的可贵??能读出勤劳的甜美??能读出季节的变换
2.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)下列情境下,语言表达最准确、得体的一项是(???)
【情境】早晨,晓亮到楼下车库取车上班,发现邻居的汽车正好挡住自己车库的门。眼看上班要迟到了,晓亮十分着急,只好给邻居打电话。
A.你的车停的太不是地方了,我上班都快迟到了,你赶紧把车挪走。
B.你的车不巧挡住了我车库的门,我着急上班,麻烦你把车挪一下好吗?
C.你也太会找地方了吧?把车停别人家库门口,你考虑过别人的感受吗?
D.你停车的地方恰好是我家的车库门,可不可以在方便的时候换个位置?
3.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(???)
当你憧憬的目标难以实现的时候,不是悲观失落、心灰意冷,而是科学分析和调整目标方向并为之不懈努力,人生之路才会越走越宽;当你面对进退得失心生烦恼的时候,______,内心保持宁静、淡泊,生活才不会被牵绊和束缚。
A.放得下,想得开,看得透 B.想得开,看得透,放得下
C.放得下,看得透,想得开 D.看得透,放得下,想得开
4.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)下面情境中,说话人语言表达最得体的一项是(???)
【情境】获悉李同学入围“围棋少年”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩!”李同学的回复是:
A.谢谢校长、老师和同学们!这次决赛,我一定好好表现!我肯定不能给学校丢脸!
B.谢谢校长、老师和同学们!这回决赛,我必须拼尽全力非拿第一不可!
C.谢谢校长、老师和同学们我一定加倍努力,争取最好成绩!
D.谢谢校长、老师和同学们!我定不负众望,加倍努力,不得金牌决不罢休!
5.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是(???)
A.马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”
B.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
C.在座的都是领先一方的著名企业家,现在请大家出钱出物,为国家尽庸夫之力。
D.护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了!”
6.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(???)
如果没有杜甫,我们对于“安史之乱”所能够知道的可能就是历史书上那些简单的、冷冰冰的东西。但有了杜甫,我们就能真切地感受到他在战乱中的苦痛,以及他的思念、忧虑,他的极其复杂的情感。在杜甫之前,人的生活世界里有很大一部分是不会被写到诗里的。__________________,杜甫打开了我们中国人感觉系统里的那个盲区,__________________,或者说他第一次照亮了中国人的人生。
A.杜甫的伟大在于他忧国忧民的情怀??他第一次把战争的苦难完整地放进了诗里
B.杜甫的伟大在于他把人们习以为常的东西写成了诗???他第一次把中国人的人生完整地放进了诗里
C.杜甫的伟大在于他忧国忧民的情怀??他第一次把中国人的人生完整地放进了诗里
D.杜甫的伟大在于他把人们习以为常的东西写成了诗??他第一次把战争的苦难完整地放进了诗里
7.(2022春·黑龙江牡丹江·八年级统考期末)填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是(???)
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ; 。这样,人们才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有追求的人。
①懂得尊重他人——他不霸道,所以有道德
②懂得尊重自然——他不掠夺,所以有延续的生命
③懂得尊重自己——他不苟且,所以有品味
A.①③② B.③①② C.①②③ D.③②①
8.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)下面的情境,表达最准确、得体的一项是(???)
【情境】双减政策落实之后,小明每天放学后不像以往有写不完的作业,反而是有更多时间看课外书。妈妈担心他成绩受影响,让他少看课外书,多做题巩固学校的学习内容。小
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