初中七年级语文上册名著导读知识归纳总结及答案.pdfVIP

初中七年级语文上册名著导读知识归纳总结及答案 一、七年级语文上册名著导读 1．阅读小说，完成小题。 你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯 于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一 般，真个好所在。但见那—— 翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满 地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那 一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然像个人家。 看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着 “花果山福地，水帘洞洞天 ”。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外， 打了两个呵呵道： “大造化！大造化！ ”众猴把他围住问道： “里面怎么样？水有多深？ ”石 猴道： “没水，没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道： “怎见 得是个家当？”石猴笑道： “这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有 树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗石盆、石床石凳，中间一块石碣上，镌着 花‘ 果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都 进去住，也省得受老天之气。这里边—— 刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。 烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。” 众猴听得，个个欢喜。都道： “你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往 里一跳，叫道： “都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸 头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶 争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐 上面道： “列位呵， 人而无信，不知其可‘ ’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体 者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各 享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称 “千岁大王”。自此，石猿高登王位，将 “石”字儿隐了，遂称美猴王。 （1）本文段选自《________》，为明代小说家________所著。 （2）用简洁的语言概括文段的两个情节。 （3）结合文段，分析美猴王的人物形象。 （4）联系原著，概述 “美猴王”这一名字的来历。 2．名著阅读。 （1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性 ________ 集。此集中有两篇文章，一篇是 ________，写自己的父亲被庸医所误，对他刺激很大，所以他后来要到日本留学，立志要 用新的医学救国，另一篇是《藤野先生》，写在仙台学医期间，感受到医学也无法救国， 因此选择了________的道路。 （2）《朝花夕拾》中有好几篇文章回忆阿长讲故事和民间文化的内容。请根据相关文章的 内容列举两件事。 3．名著阅读。 虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话：我实在不大佩服她。最讨厌 的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动， 或者点着对手或自己的鼻尖。 以上文字出自散文集《________》，文中的 “她”是________。我对于她寻购赠送自己渴望 已久的绘图《 ________》充满了尊敬和感激。这本散文集中《________》一文，饱含着鲁 迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持 ________的态度。 4．名著研习 （1）结合《朝花夕拾》的研读，完成填空。 1926 年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，以________为总题目陆续发表于《莽原》半 月刊上， 1928 年结集出版，更名为《朝花夕拾》。这组散文有的侧重写人，有的侧重记 事，有的侧重议论或记事兼议论。如________，把一个纯朴善良，但在某些方面颇为愚昧 的农村妇女写活了。再如 ________，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌 烦。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判， 如________。写 “讲义事件”和 “幻灯事件”，不仅揭露了那些日本 “爱国青年”的丑恶面目，也 写出了自己 “弃医从文”的动因。 （2）结合《西游记》的研读，完成填空 孙悟空号称 “美猴王”“齐