2017—2018年新西师大版五年级数学下册认识方程1教案.docxVIP

2017—2018年新西师大版五年级数学下册认识方程1教案 认识方程教学设计 【教学内容】 本节课程包括教科书第81、82页例1和例2，以及课堂活动和练习二十三。 【教学目标】 1. 通过具体情境，掌握方程和方程的意义，并能够判断一个式子是否是方程。 2. 能够按照要求表示数量关系。 3. 理解天平平衡的原理。 【教学重点和难点】 1. 掌握方程的意义，并能够判断一个式子是否是方程。 2. 能够用方程表示简单情境中的数量关系。 【教学过程】 一、复习铺垫 1. 判断等式。 教师出示四个式子，让学生判断哪些是等式，将不是等式的擦掉，留下等式备用。 2. 写出等量或等式。 教师出示两个情境，让学生